雅书

内容简介：

一部突破传统教材模式的考古学理论入门佳作。

陈胜前教授以二十余年教学积淀为根基，通过"课堂重现 师生对话"的创新形式，带领读者穿越考古理论的迷雾。书中内容覆盖当代考古学主要的理论方向，包括文化历史考古、过程考古、后过程考古三大经典范式，以及景观考古、物质性理论、性别考古等前沿领域。在理论解读中，采用了纵横结合分层-关联的方法论，按照五个层次的考古学理论体系，并结合范式分析，包括核心概念纲领、支撑理论方法与实践体系三大组成部分，由外及内，逐层深入。针对学界对过程/后过程考古的认知偏差，以抽丝剥茧的思辨展开深度对话，揭示理论演进的内在逻辑。

书中保留鲜活的教学现场感，既有对"考古学是否科学"的生动辩驳，也有对"物质遗存如何诉说文明温度"的哲学追问。这部兼具学术深度与可读性的著作，既可作为考古专业学生突破理论瓶颈的指南，也为人文社科研究者提供了理解物质文明的独特视角，更向大众展现了考古学解码文明基因的思维魅力。

作者简介：

陈胜前，中国人民大学教授、博士生导师、吴玉章讲席教授，2021年国家社科基金重大项目“新时代中国特色考古学理论体系研究”首席专家。主要研究领域为考古学理论、史前考古、石器分析等。著有《学习考古》《思考考古》《人之追问》《探索考古》《考古学研究指要》《中国文化基因的起源：考古学的视角》《史前的现代化：从狩猎采集到农业起源》(获第16届文津图书奖)等。

目　　录：

第一讲　什么是考古学理论? / 001

什么是理论?什么是考古学理论? / 002

理论在哪里? / 006

研究是从哪里出发的? / 008

考古学理论是有层次的 / 009

理论思维的训练 / 010

考古学与科学 / 013

第二讲　文化历史考古 / 025

考古学文化理论的前提是什么? / 025

为什么会有文化历史考古? / 037

文化历史考古存在的问题 / 049

第三讲　从文化历史到文化过程的范式变迁 / 053

如何理解范式与范式变迁 / 053

文化历史考古缺什么? / 059

选择合适的范式 / 069

第四讲　考古材料 / 082

什么是考古材料? / 082

中国考古学是如何理解考古材料的? / 085

考古材料是怎么形成的? / 089

第五讲　过程考古：作为人类学与科学的考古学 / 108

寻找中程理论 / 108

过程考古的意义 / 114

中国考古学与过程考古 / 132

第六讲　后过程考古：考古学的人文转向 / 140

关于后过程考古 / 140

人的世界是怎样的? / 147

考古材料的增加是否会限制阐释的可能性? / 153

多元阐释何以可能? / 155

考古材料可以反复解读吗? / 159

第七讲　创造属于自己的阐释 / 167

后过程考古实践的基础 / 167

后过程考古是否科学? / 174

第八讲　能动性考古 / 193

考古学为什么要研究能动性? / 194

意识形态对物质材料的影响 / 208

如何从物质材料中寻找意识形态? / 211

意义的世界 / 213

第九讲　景观考古：寻找空间的文化意义 / 217

什么是景观? / 217

考古学研究景观的意义? / 221

景观在考古材料上的表现 / 224

第十讲　考古学的新物质观 / 243

什么是物质性? / 245

人与物的关系问题 / 255

物质性理论的考古学意义 / 260

第十一讲　文化与进化论 / 269

为什么会有进化论考古? / 270

文化与进化论 / 274

进化论考古 / 286

第十二讲　考古学距离马克思主义有多远? / 292

马克思主义与考古学 / 296

中国的马克思主义考古 / 300

如何进一步发展马克思主义考古? / 304

第十三讲　古典-历史考古：考古学的文化使命 / 316

什么是古典考古? / 316

古典-历史考古是否可以成为一个范式? / 320

寻找中国的古典考古 / 325

中国的古典文化教育与考古学 / 328

中国古典-历史考古研究 / 330

第十四讲　社会考古：人们是怎么塑造社会关系的? / 336

社会身份认同问题 / 336

性别认同的塑造 / 343

社会认同的考古学研究 / 350

第十五讲　时代精神与中国考古学的范式变迁 / 357

范式的演进 / 357

科学与人文 / 362

范式之间的关系 / 365

中国考古学如何实现范式变迁? / 369

后　记 / 382