雅书

内容简介：

本书是探索人工智能时代大众学习方法的科普图书，全书深入剖析了融合型学习法的核心理念与实践路径，揭示如何将跨学科知识、前沿技术技能以及创新思维模式有机融合，助力读者打破学科壁垒，构建全方位、多层次的知识体系。书中结合丰富的真实案例与实用工具指导读者在不同行业场景中灵活运用融合型学习法，无论是科技、金融、医疗还是教育等领域，都能精准提升自身竞争力，把握AI时代赋予的机遇，开启通往行业精英的进阶之路，具有良好的社会效益和经济效益。

作者简介:

竹内薰，科普作家，著有《假设的世界：一切不能想当然》《2035年火星地球化计划》《天才的时间》《让人得睡不着觉的科学》《一本书治好你讨厌数学的病》等作品。

潘流霞，日语语言文学硕士。研究方向为翻译，比较擅长中日文学作品的对比研究。

目录：

第1章 两次垫底经历告诉我，“好奇心”是学习的起点

猝不及防——我在纽约小学当“差”班生/02

回到日本后，成绩再次垫底的我开始逃课!/04

被有趣的科学吸引，我最终重返校园/06

找到了适合自己的学习方法，我如愿考上重点大学/08

活用我的朋友茂木健一郎提倡的“强化学习循环”/10

在这个“没有正确答案的时代”，可以采用项目式学习法/12

在筑波大学附属高中认识到了“深度学习”的重要性/14

跨越课堂界限的跨学科学习——“综合性学习”的效果/16

第2章 自学考上东京大学后，我明白了应试与求学的本质

我之所以能一次性考上东京大学，是因为我掌握了扎实的备考和学习节奏/20

在学习之前，收集信息和掌握出题方向起到了决定性的作用/22

如果我是一名初中生，我将尝试这样的方式备战东京大学的入学考试/24

在择校时过度重视学校，会使学习停滞不前/27

在东京大学教养学院，我深刻认识到了“慢节奏学习”的重要性/29

带着好奇心学习，才能广泛而深入地扩展知识/32

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