雅书

没啥新鲜的东西。

这本书中，还有着大量现实生活中养育孩子时可能碰到的案例以及相应的处理方式，还有着大量的其他提高情商的工具。 每一个父母都可以通过这本书的仔细阅读，通过这些有效工具来完成着培养并提高孩子情商的职责，让孩子们成为高情商者，在未来道路上，能够成为走得更为顺遂的人。

在过去，情商一词给人的感觉就是要在社交场合中“圆”一些，能够让各方都感到舒适。 但实际上，情商第一要义应该是在认识自我的基础上，先让自己的情绪有所安置。 所以，《情商这门课，只能父母教》不仅告诉家长们情商的重要性，也告诉家长们要帮助孩子准确认识自己、管理自己、激励自己，然后才是认识他人。

这本书真的让我有一种相见恨晚的感觉，如果我能早一点遇到这本书，从孩子很小的时候就开始培养他的情商，那么现在的他一定会更好。当所有的家长都把眼光盯在孩子的学习成绩上时，我们真的要好好想一想，成绩虽然在目前对孩子是最重要的，但从长远来看，他更应该具备的是以后可以在社会上安身立命的能力，一个低情商的孩子，很可能会在以后的人生中遇到很多挫折，不管现在孩子是处于什么样的年龄和阶段，只要我们开始重视并培养孩子的情商，那么无论何时都不算晚！

《情商这门课，只能父母教》是一本助力家长提升孩子情商的实用指南。通过本书，读者将深入了解情商的重要性，学习到了一系列适用的教育方法，并能够在日常生活中灵活运用这些方法。这本书将成为所有追求孩子成长的父母们的必备读物，为更多家长带来启示，引导孩子拥有更好的情商，迈向更加成功的未来。

孩子的情商如何教育？如何引导？其实很多时候从和父母的交流沟通，从父母遇到事情的处理态度上就可见一斑。同样是后天习得的本领，但是确实在日常生活中，那些容易被忽略的点点滴滴积累而来。很多教育孩子的书，其实背后的深意都是在教育父母，毕竟做到了一个优秀的父母，维持好了一段亲密的亲子关系，那么在很大程度上就能决定了孩子内心强健的一生，而这门课，恰恰是很多父母都很容易忽略的或者难以做到的。以身作则，由己度人，这些很早就被提出的观点要真正做到其实还真的挺难得……

父母的语言、行为以及家庭的氛围是最能给孩子带来爱、安全和支持的方式，而孩子从父母的日常回应中感受到尊重，学会规则，学会表达自己的感受，学会尊重和理解他人，而这些都将为孩子们的幸福生活打下良好的基础。

0到12岁是孩子高情商培养的关键时期，因为这个阶段是大脑发育的黄金时期。抓住这情商发展的关键时期，能够培养孩子一生的优势。情商高的人能够有效识别、管理，表达调节自己的情绪，保持乐观向上的心态。

在陪伴的界线中，一定要有个事情就是孩子有些课题是自己的。

怎么说呢，有些实用的办法，但是生活比书里写的远为复杂，如何一以贯之，如何因地制宜，才是最重要的。

非常具有实操性，讲的也很详细。

这本书中的方法实用有效，家长也很容易操作，美中不足的一点就是排版的时候能加入一点色彩就绝绝子了！

怎么写的跟廉价成功学似的……

我就吃过情商低的苦。 现在我很重视情商的学习，在自己学习情商的过程中，也把情商的方法会教给孩子，让孩子能有社会适应性，情商高一点。 这本书就是学得会，用得上的社会情商课。

有许多真实案例可供参考，非常好

情商这件事，只有父母能教：孩子对自己的评价，就是父母对孩子评价的复制粘贴。如果父母常夸孩子，孩子就会觉得自己很好、很棒、很厉害，进而做出很好、很棒、很厉害的行为。当然，夸孩子并不是空洞地夸“你很棒，你很厉害”，而是要具体点出孩子棒在哪里，厉害在哪里，比如，针对6岁以下儿童，“你今天自己收拾玩具了，很棒呀”。针对6~12岁儿童，有效提升复原力的两个反思问题是：“你学到了什么？”“如果下次再发生这样的情况，你会怎么做？”6~12岁的孩子已经具备良好的抽象思维能力和自控能力，这两个问题可以帮助他们自己去发现已经取得的努力，以及可以实现的进步。

虽然不到 200 页，却干货满满：不仅有对儿童身心发展规律的理论洞察，也有幼儿园一线教育工作者的实操方法。很有帮助。 P.S. 读这本书没办法求“快”，最好的节奏可能是：每天读一章，一周读完。知识密度很高，具体方法也需要去实践中感知。

应当从小注重孩子的情绪表达和管理。

介绍了孩子各个发展阶段的情商培养路径，让我们能够更加有针对性地引导孩子。

写给父母的儿童情商实操指南，从案例分析里学到了很多方法与经验👍🏻