雅书

词条性传记学

从生活和工作的细节入手来介绍爱因斯坦，形式很新颖，类似于查辞典的方式，一个关键词一个关键词的介绍，也可以依照关键词去专门看，对于想了解一些关键词与爱因斯坦的关系时用此书来查阅很方便。书中辟谣了许多关于爱因斯坦的讹传，比如爱因斯坦成绩不好，实际上爱因斯坦成绩从小就不差。

传记的使命，不是金身加冕的造神，而是刺破面纱的祛魅，让我们认识到丰碑的背后，是无数真实而琐碎的行动，正是这些点滴的行动，垒筑成了今日的高塔。《爱因斯坦百科》其实也可视为爱因斯坦的传记，它从横向和纵向的角度呈现了爱因斯坦的生活、工作与人生，描绘出了一幅立体、丰富的爱因斯坦画像。

爱因斯坦对于教育有着自己的想法，他更期待教育能够培养和鼓励学生的创造性，也期待更多的人可以通过听课这种方式获取知识。如今看来，这一观点仍然十分适用，甚至值得我们反思。强制性考试或许无法避免，但是如果可能的情况下，我们仍然应该强调孩子们的创造性。