评论:《大脑喜欢听你这样说:利用12个认知原理决定别人记住什么》(输出有诀窍,抓住就洗脑。哈佛神经学家教你科学增强影响力。后浪出品)杰瑞德·库尼·霍瓦斯【文字版_PDF电子书_雅书】
- danyboy2023-06-11 00:57:29北京
相当不错,又科学又实用。这类书或是太不实用,徒增阅后即忘的知识;或是太想实用,设想的场景和“用途”蛮脱离实际。但这本就那么恰到好处,简单来说,就是告诉你大脑只能/不能这么处理信息,所以你做PPT/写文章/学习背诵……等,就必须得按照大脑的节奏来。而且作者很幽默,时不时就“考你一下”(一点也不讨厌因为你知道他不是在炫耀什么而是埋个包袱后面会抖),图像也多,看起来貌似轻松,催人思考的地方不少(职场人可能比没上过班的可能更有感触些)
- 后浪2023-02-23 12:30:35北京
信息这样喂,大脑才爱吃! 所有需要传达、输出信息的人,都需要看的一本书。 哈佛大学神经学家,借助12个领域内的科学事实从文本、图像、位置、故事等关键词入手,帮你让输出一发入魂!
- Warspite2023-08-14 20:01:10山东
阅读过程中就能应用书中的原理,有意思
- 老陈皮2023-12-23 11:35:54江苏
接下来看看如何运用呢?1AB模式切换2主动发散思维建立更多的小龙虾链接3面试有感:当下人更多的是识别而不是记忆
- 张爱财2023-03-07 08:46:12四川
很实用的一本书,对于经常做ppt,演讲这些工作的可以看看,事半功倍
- Лилия2024-01-18 23:31:40北京
偏科普的读物,大部分内容在于具一些生活中的例子进行证明或者帮助应用。对于原理和解释篇幅较少。纵横四海博客涵盖本书的绝大部分内容。
- Shecap2024-04-29 23:13:02安徽
救命🆘读完才发现自己学习真是踩了所有的坑… 不在特定场合塑造场景而是夜宵、咖啡后随心所欲、一心多用任务、歌曲随机播放、永远在为识别性轨迹学习服务、听课和看讲义同时进行于是两个都没记住、只是回顾对加强记忆没有任何帮助!!高亮也是个回顾提示而已!!!学-回顾-加强记忆-调取-识别-调取 这样才是个完整的流程😮💨 卡片式反馈需要你先有心理预期模型,错误⚠️产生强烈的好奇心和修改冲动,最令人沮丧的是:在得到正确答案的一瞬间又回到了乏味、无聊的世界(努力学习果然是件劳心伤神的苦差事啊)。原来我一直是过程导向性学习,没有目标,没有差距,没有努力,没有反馈,自然就记不住东西啦!!
- 山月2024-03-09 19:43:16江苏
对教师、演讲者、以及学习者都会有很大的帮助,道理很简单(可往往“简单”的道理也更容易被忽视),学习之术莫过于此。
- 谷钱钱2024-03-17 15:29:37上海
很实用的工具书
- 陈立于2024-02-18 21:47:57广东
完美工具书,不仅内容好用,书的结构设计太易于检索和总结了。
- 想改id2024-03-03 23:04:18辽宁
非常实用,都是干货,作者会时不时夹杂一点小幽默。推荐
- 冮湖骗子2024-02-25 18:25:18广东
有点枯燥……
- 丹哩个丹儿2024-03-05 08:42:41四川
书友都总结很多有用的点了
- 蒙香2024-01-15 12:40:32河北
粗略翻了一下,关于记忆的部分值得学习实践下。
- 何鲤游™2023-08-01 23:56:58北京
230801 240115
- 终钟2024-01-18 15:32:35中国香港
纵横四海后读 很实用
- 黎元洪2024-01-18 09:51:32广东
没看够,能不能有第二部啊
- 锅阿鱼2023-12-24 12:38:28安徽
实用,通过大脑内部的运行机制,调整学习的方法,保持短暂中等强度的压力对身体有益。压力是情绪的产物,请用积极的词语告诉身体,改变身体的内部反应。
- 徐疯疯2023-12-22 06:24:16美国
很实用的一本书。“技巧性养育大脑”
- sifeng2024-01-25 11:45:17上海
交付了啥? 大脑喜欢接收信息的喜欢:目标接收范围内增加意外,非目标接收范围减少意外;喜欢适度压力(通过认知去讲压力视为挑战);通过联想去记忆(保持不同状态/不同情景下丰富记忆点);不要一心二用(我们只能通过声音理解文字,所以同一时间受众阅读那就没法同时听演讲者口述,图片更适合补充信息)。 我的感受? 有insight,喜欢。