评论:《父母的期望》威廉·戴蒙【文字版_PDF电子书_雅书】

  • Shevian曹杏雯
    Shevian曹杏雯2024-04-01 23:07:14四川

    观点尖锐,甚至极端,但…当头棒喝,很痛快‼️ 现代家庭教育中,我们接受了“以儿童为中心”“无条件积极关注”“尊重儿童”“爱与自由”的教育理念,但很多时候,我们曲解其真正的含义,而将其发展成为“放任”“放纵”….这些伟大的教育家提出的理论,背后都有一个指向,即是‼️积极关注(尊重、爱护)孩子及其情绪感受,而约束、塑造、发展其行为‼️二者缺一不可,难点在于“度”的把握。 接纳情绪和约束行为不冲突,你认为应该怎么做呢❓ 两个极端:忽略情绪➕约束行为 & 接纳情绪➕放纵行为,你属于哪一类呢❓还是非常不错的,已经找到亲子之间合适的度了呢❓ 还要特别补充的是,家庭具有“约束、塑造孩子行为、挖掘孩子潜能”的责任和义务,这个过程一定是伴随痛苦的,做个真正的大人,和孩子一起忍耐这些痛苦吧[爱心]

  • 張_小豆
    張_小豆2023-03-18 22:25:41辽宁

    教育需要强大令人信服的动力

  • 暴躁胡辣汤
    暴躁胡辣汤2023-06-09 17:57:56北京

    一般

  • Jimmy47
    Jimmy472024-08-16 21:16:37黑龙江

    得到听书 1.父母对孩子的过度呵护,再加上对一些教育学理论的误读,导致孩子的成长环境中缺少了必要的挑战。父母对学校的不信任和不当的监督,也会引发教师对教学任务的敷衍。这些情况都加剧了青少年的士气低落。 2.许多老师和家长将培养孩子的自尊列为教育的首要目的,试图通过简单的灌输让孩子获得更高的自我价值感。但在实践中,这种做法却适得其反,造成了孩子的自我怀疑或者自我中心。 3.以家长为中心的专制型教养和以孩子为中心的骄纵型教养各有缺陷,正确的做法是在家长和孩子之间建立平衡的权威型教养。

  • 六月雪
    六月雪2024-10-07 11:39:33上海

    1.父母对孩子的过度呵护,再加上对一些教育学理论的误读,导致孩子的成长环境中缺少了必要的挑战。父母对学校的不信任和不当的监督,也会引发教师对教学任务的敷衍。这些情况都加剧了青少年的士气低落。 2.许多老师和家长将培养孩子的自尊列为教育的首要目的,试图通过简单的灌输让孩子获得更高的自我价值感。但在实践中,这种做法却适得其反,造成了孩子的自我怀疑或者自我中心。 3.以家长为中心的专制型教养和以孩子为中心的骄纵型教养各有缺陷,正确的做法是在家长和孩子之间建立平衡的权威型教养。

  • 隔壁二丫
    隔壁二丫2023-12-26 13:13:32广东

    刚开始读,挺吸引人,现在年轻人的心理问题一开头就抓住了焦虑中的父母们。

  • 应有时
    应有时2024-01-23 16:44:26北京

    没啥用,翻译的让人读不下去,直走神

  • 安安
    安安2023-03-14 10:42:12江苏

    走出“鼓励式教育”和“快乐教育”的误区

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