雅书

兴趣是最好的老师，热爱简直就是人生之光。

蚂蚁部分最好看，当时也是在书店翻到那一部分而被吸引。

1、“威尔逊的名声和成就都建立在他对蚂蚁的研究之上。威尔逊从6岁开始玩蚂蚁，从事蚂蚁研究60余年，其关于蚂蚁通信和蚁群社会结构的相关发现，奠定了他蚂蚁研究的权威地位。威尔逊晚年创作的唯一一部小说《蚁丘》，讲述一个从小爱好观察蚂蚁的男孩不断学习成长，日后用所学知识保护家乡生态的故事，这也是他自己人生的某种写照” 2、“本书要讲的是三个平行世界的故事，只不过这三个世界实际上存在于同一时空。它们一同崛起，然后纷纷衰落，之后又东山再起，只是各自的周期有天壤之别，所以每一个世界都对另外两个浑然不觉。其中最小的一个世界属于蚂蚁，第二个世界是人类社会，第三个世界是生物圈，所有生命的总和…人类可以摧毁其他物种的生命，可以破坏生物圈。但毫不例外，人类作为一个物种早晚都要为自己的每个鲁莽行为付出无谓的代价”

其实只是在新出版的书架上偶然翻到，还一条评分都没有，没想到几句简介就让我觉得一定要读，然后读完之后又如此惊喜！神奇的体验。

一个社会生物学家成长的记录，记述它如果在自然和社会现实保持平衡，即保留一部分自然，又确保商人的利益。

被书前面的讲三个平行世界打动打开的，实际讲的是蚂蚁世界的运行规则和为了保护生态环境的斗争。蚁丘编年史部分好评，人类社会的缩影。

在图书馆新书架上翻到，被简介打动，看完觉得很惊喜

“大自然就是真实世界”

史诗！！

第二部分蚂蚁编年史最波澜起伏，第一和第三部分讲人的章节故事性较差，但算是站在更高维度升华了一下。

其实我没有找到第二世界与第一和第三的深层联系，可能是人类英雄故事有一点无聊，历史背景信息介绍比较简单。但是通俗易懂到可以作为儿童读物的🐜编年史还是很精彩，另外，让我对哈佛产生了浓厚的兴趣，可做一些延展阅读，在这么一个小社会内，我个人可能浪漫幻想了它的自由丰富和最重要的，纯粹，兴许是本书最像🐜丘社会之处

蚂蚁的部分太精彩了

任何一个有组织的系统，不管是一所大学、一座城市，还是有机物质组织起来的任何一种集体，只要达到足够大的规模，里面的居民具有足够的多样性，而且有足够长的时间不断进化，那它就会达成质的区别。

一个热爱探险老家自然森林到致力于保护这片森林的小男孩的成长故事，能忠于自己的梦想并付诸实践真的是太了不起。蚂蚁的视角让我们看到了“超个体”的蚂蚁社会，蚂蚁的利他主义、分工合作还有他们的沟通机制叹为观止。“每一个物种在生态历史的长河里都在走钢丝。一旦上路，只有一种方式可以使自己继续前进，另外还有成千上万种方式让你跌落深渊。”

里面的蚁丘编年史实在太有趣了 了解了很多蚂蚁的知识 里面就像一个生动的社会一个国家 和人类并没有什么不同

封面上夸张的语句就暴露了将三个世界凑在一起的手法还行，却不高明。每个部分分开也算有些意思，不论是小男孩在南方家族里的童年成长，哈佛生活的一瞥，成人社会上的交流，还是蚂蚁编年史的科普以及故事叙述。这总是一个可以读一读的故事

看到拉夫和牧师之间的交谈，我满脑子都是不耐烦，以及心底里的一句话，坚定拥护中国共产党领导地位。。