评论:《斯坦福学习法:有效提升孩子能力的8个方法》(展望未来的教育,学习方法)星友启【文字版_PDF电子书_雅书】

  • 呆又呆的六六子
    呆又呆的六六子2022-06-13 21:07:07

    只有序章和第四章比较有用,其他都很水。

  • 不平和無情緒
    不平和無情緒2022-12-20 21:44:51上海

    关于“自主设计最适合自己的教育”这一点,本计科儿深有感触,某种程度上成功的(或象征着成功的)计科儿都得自己摸索到并做到(流泪猫猫头)。题外话,我模糊中摸索到一些东西为何都被验证了如此正确,我真该多点儿自信的。

  • 很晚才睡
    很晚才睡2022-09-23 03:02:36广东

    广告宣传纸。除了开头八个点看一下能用到儿童教育我收获很少,基本就是讨论在线教育,挂个斯坦福的名字

  • 已注销
    已注销2023-07-14 08:01:39江苏

    看目录就看完了全书

  • 土星人类
    土星人类2023-11-03 18:18:05北京

    草草刷了一遍,还行。

  • 七徽
    七徽2022-05-30 12:56:54

    这本书对家长来说,就好像定海神针,不再担心孩子上网课了。无论何时,培养孩子学习的主动性才是重中之重,学习的形式是其次。

  • 橘子君
    橘子君2022-06-02 16:25:57

    把哲学作为中学的必修课,这的确是一件很有意思也很有意义的事情。

  • YAYA
    YAYA2022-05-31 19:57:21

    这个在线中学理念和实践真不错,理想落地,很是向往。此书透着作者日本的文化烙印:絮絮叨叨像跟小宝宝说话似的模式、反面案例也是日本文化现状,但全无问题,不错

  • 丁香新语
    丁香新语2022-11-12 07:43:16陕西

    不是告诉你如何鸡娃,而是告诉我们如何全面培养一个有能力的孩子,里面的理念特别先进。比如,培养孩子的哲学思维。

  • 青花瓷碗
    青花瓷碗2022-11-15 22:10:32北京

    其实书中的很多理念都与孩子小学以及现在学校的教学理念很相近。比如协同合作,项目学习,自主学习设计等等

  • 麦兜兜
    麦兜兜2022-11-27 00:37:41四川

    这本书同样也很适合成年人,断断续续的看了快一个月,今天终于看完了,受益匪浅。

  • 乙左左
    乙左左2022-09-17 09:13:03福建

    纠正了一些错误的教育方式,同时也提供了可供操作的建议,比如表扬孩子,必须从表扬孩子聪明和成果,改为表扬孩子努力完成的态度,配套的实验也很有说服力。特别提到了对孩子社会生存力的教育,这个在大部分教育中是缺失的,也许很值得家长注意。相较于传统的“教育”,提出了“学育”的概念,对未来教育的展望内容较为理想化,倒也是可努力的方向。

  • 泡笋卷
    泡笋卷2022-09-24 20:36:50浙江

    3.5

  • 阿尔法波甜酒酿
    阿尔法波甜酒酿2022-09-27 16:54:47北京

    这本书一开始提出的一系列数据让我特别惊讶。居然有全日制的在线中学?居然一所在线中学的毕业生能有那么高的比例考入常青藤名校? 作者是“斯坦福在线中学”的现任校长。他从教学实践出发,站在时代巨变的节点,帮助我们理解教育趋势的变化。 鲁迅说,“从来如此便对吗?”。看完本书最大的体会是:是时候转变我们对学校、对学习的看法了!

  • 舞动的双子
    舞动的双子2022-10-18 15:17:44上海

    纠正了一些错误的观念,也开启了一些新的视野,并且给我播下了一枚种子:未来找机会试着给娃申请stanford online high school

  • 灯火阑珊yy
    灯火阑珊yy2022-12-04 15:44:06北京

    运用前瞻思维,培养孩子适应未来社会“生存力”的未来型教育模式,为家长提供帮助孩子获得这些能力的方法。

  • 关尔
    关尔2022-12-12 18:44:00北京

    斯坦福大学探索在线教育的经验倾囊相授,传授给家长如何寻找最适合孩子的学习方式,培养孩子的自学力。

  • holly2007
    holly20072023-04-02 09:10:08江苏

    在不公平之公平的傳統學校教育中,作者經年沉潜。 執意改造,見步行步,試錯反復,逐漸由教學抵觸者變為EdTech革新人,具體而微,更教育為學育,提供細膩客制; 重視情緒,溫暖呵護,旨在打造適合學習環境,而非高評詁教育方法或教材; 培養社會腦,去除Stereotype threat,確認大腦可塑,成長可期…… 當然,以上諸般,皆須學生積極主動之行為(John Dewey,1916),而欲引學生個體之火種,輒非教師先自燃不可得也! 故教學輝映,相與彌彰,人間光亮,遂增幾分耳。

  • 日落西山
    日落西山2023-01-02 00:40:38北京

    2022/12/31开始的,尽管书内容不长,但还是在1/1才完成,认为是2023的第一本书吧。书的优点是短小,但精悍称不上,通过建设Stanford在线中学的实践提出了一些关于未来教育的一些观点:翻转课堂还是挺有意思的,关于教育还是学育,关于哲学对于教育的作用,如何提高生存力等还是比较有建设性意见的,但总体比较单薄,很多观点没有比较完整的思考和论述,可以当做教育的一个补充,但无法代表未来...

  • 哎呀萌
    哎呀萌2023-02-18 08:06:27辽宁

    ChatGPT的问世让我很震撼,因为刚巧读完这本书,星友启不愧是一位有远见卓识的校长,他在展望未来的教育的样子的时候已经预测到了AI出现在课堂上将会是一件见怪不怪的事情,在线教育也是未来的趋势。现在的孩子是互联网和电子产品的原住民,拥抱科技的态度老师们准备好了吗?

评论来自豆瓣,评论内容仅为网友个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述!