评论:《教育的减法:以框架性思考指引未来教育方向》朱永新【文字版_PDF电子书_雅书】
- 姜糖2023-12-30 15:43:48北京
新年第一书,选的太差! 人在爬坡过坎的上升期,大都拼真才实学,拼上进努力,一旦跃居高位或功成名就,就靠吃老本儿或者顾虑太多而三缄其口了,再发声也是些官样文章,不值一看。 大抵,这是个规律吧! 从2009年起那般地学习朱永新,甚至一度想去他的新实验学校求职,如今他理论还在,但崇敬可以放下了。
- peterfir2023-11-28 10:43:11上海
你的建议很好,下次不要建议了。教育是个大课题,百年大计,教育为本。听到九年义务教育改为十年小初高的建议以及不分年龄大小混合编班这些所谓“建议”时,真的读不下去了,这都是怎么想出来的建议?为了写书凑篇幅赚钱而提出的建议吗?且不说高中普及是否可行,财政支出怎么办?是否符合青少年身心发展规律?职业教育怎么办?高考进行职业教育的分离,高考制度事关重大,想改就改?提前2年上大学会不会导致大学生生活不能自理?如果读大学不上专业课,仅仅是去图书馆读书,那人人都可以大学毕业了?文凭不重要,那樊登读书为什么不学索尼,Facebook,微软,安永这些头部公司招聘时不允许提学历?一看是中信的书,哦明白了,又水了一篇。又一看朱永新是樊登曾经讲过的《未来学校》的作者,再次明白了。
- 晴耕雨读2024-03-13 16:21:54河南
这是一本关于教育改革先行的书。1⃣️本书的教育改革观点有点欧美趋势:少理论、多实践。2⃣️刷新我认知的一点就是,文凭的减法,我们国家目前状况就是文凭胜过能力,有点像买椟还珠。世界大厂已有对文凭说不的趋势,如索尼,苹果,星巴克等欧美较多。3⃣️关于塑造孩子,是在孩子做对了的时候表扬他并说为什么,而不是在做错了时候打击他。4⃣️同时鉴于现在普职分流较早,孩子还不太成熟就要面临重要选择,所以建议孩子晚上学一年。5⃣️孩子在下午放学后,多学习美术,体育等。6⃣️学习是一个长跑过程,不用纠结焦虑当下。
- 黄大锟2024-03-17 14:55:45广东
本书提出了一种愿景
- kent2024-01-23 07:38:56福建
其实最关键的还是父母和孩子的过度焦虑,最核心的原因是社会选人用人的学历标准越来越高,过早分流,而职业教育前景又是不太明朗
- 莉莉丝(Ojas)2024-01-11 09:44:05河南
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- Eva2023-11-25 10:51:22广东
有些想法不错,但是整体不改革,大面上能做的很有限。作为家长,择其善者而从之吧
- 做个普通人2024-01-28 15:47:09湖北
陶行知先生在教育的过程当中提出了“六大解放” 1.解放儿童的眼睛,使他能看 2.解放儿童的头脑,使他能想 3.解放儿童的双手,使他能干 4.解放儿童的嘴,使他能谈 5.解放儿童的空间,让他能到大自然、大社会里去取得更丰富的学问 6.解放儿童的时间,让他学一点自己渴望要学的学问,干一点自己高兴干的事情 人有两种智能,一种叫学术智能,一种叫社交智能 这两种智能对一个人未来会起到非常重要的作用所以不能够只追求学术智能而放弃社交智能 我们要接纳孩子的不同,允许孩子活得与我们想象的不一样,这个孩子反而很有可能比你想象的样子好得多。 关于压缩学制,突然惊出冷汗,可能我就失业了。所以必须要开拓自己的第二职业。UP主。
- 金鱼2023-08-01 10:44:52上海
没有高考,后续的选拔标准也没有说, 只是一种个人理想的阐述
- 重新出发2023-10-14 21:23:01河南
前几章还可以 后面太水了
- Ki2023-11-12 22:06:22四川
想骂街 没有了 。顺便说一句 陶行知有一篇文章叫 中华教育之出路 建议认真阅读接受洗礼,了解为什么现在这么卷的真实原因,作者居然还在叫人口增长?如果说现在生育率确实低,那就是目标,目标还有一个就是人口减少。干嘛和陶行知对着干,你还是陶行知啥的,他知道吗?PS,里面说得叫得好听的,公务员100选1,不看文凭那就万选1,而且现在考公考试就不是考试?一样一样的。
- 荔枝2023-11-07 21:38:46安徽
浪费时间
- 青袖.2023-10-04 20:36:11河北
《自然》杂志上刊登的一项研究发现,当人们想要改变现状时,我们总是更倾向于做加法而不是精简当前的事情。但事实证明,一味做加法并不是人生的最优解,如何抓大放小、提炼思维和行动范式,才是提高工作效率和生活幸福感的方法。 我们在教育上倡导的正是加法,因为人们相信努力的程度和成功的高度成正比。其次它还符合人的攀比和从众心理。在看到别人家不断鸡娃的时候,我们就不由自主会生发比比看的意识。于是,从学校到家庭,不停地加内容,加学制,加文凭,加证书… 一方面,恨不得中学的内容小学学,小学的内容幼儿园学,于是,家长的焦虑一再被强化,加法教育也就越演愈烈。然而,孩子不是机械体,无法成为永动机,孩子是生物态,他只需要无条件的爱、价值感和终身成长的心态。 正如朱教授说,人生不是‘起跑线’决定,任何时候都能创造无限可能
- 土星人类2023-11-01 18:54:50北京
启发性不强,只能这么点分
- 弗拉明戈2023-11-26 18:01:06广东
提出很多理想化的教育模式,感同身受,希望如作者说的教育模式早一点到来。
- fatinah2023-12-05 10:33:39北京
虽然是老生常谈的观点,但还是要警示自己不要被险隘的标准和有限的经验限制了一个有无限可能孩子的发展。
- 不严肃不团结2023-10-26 22:34:57河北
夸夸其谈,毫无方法论,建议这种东西写成内参就好了,别浪费普通人时间
- YAYA2023-10-16 22:59:33北京
虽然的确如作者所说不系统不成熟,但事关中国教育,能从哲学、观念、古今中外、教育现状、制度框架、世界趋势等方方面面深刻剖析清楚的,大概难有二三人。务实的学者型官员,难得
- 卡斯奥影帝2023-10-19 11:08:54江苏
要做减法的不仅仅是教育了,人生也是,最后重要的只有那么几件很简单的事情,但要做好却不容易。 对于现在的很多老师,教育=赚钱,想方设法赚学生钱,原本最重要的课堂基础教学反而是次要的,作业要家长去负责检查批改,你的薪水分给家长吧。 听书
- 淡水瑜2023-10-13 10:19:52江苏
陶行知 伟大教育家