雅书

一二年级的孩子重点在于养成良好的学习习惯，作为妈妈，辅导作业确实鸡飞狗跳。这本书还是很不错的，实战性强，尤其是在于引导孩子专注，安抚情绪方面。

育儿方面我真的很无力，书中的招数不禁管用

书中的建议十分实用。陪写作业是为了培养孩子的学习内驱力、抗挫力、自控力和时间管理能力，最终目的是，不用父母陪，孩子也能自主、高效地学习。妈妈需要稳定的自我内核与边界感，成为观察者、支持者、引导者。家长对孩子的引导要少而有效。降低期待值，和孩子一起制定一个可执行的学习计划表，学会倾听孩子的需求，注重睡眠，给予安全感，多鼓励，培养孩子独立完成任务。陪写作业5步走，降低期望值，让孩子做小老师，明确问题归属等。

大都是已知的理论和方法，没有超出认知。再多的理论也用处有限，主要还是要看是否能在生活中实践吧。

前面还不错的，陪伴我度过了刚开学的两个月。但是越读越。。最后一节甚至抄袭了阿德勒的《被讨厌的勇气》，课题分离。。。

很有启发，具有实操性

又是一位很有办法的智慧妈妈，观念科学（基本符合我的育儿观吧），很多宝藏的实操方法（游戏力），没有废话，不贩卖焦虑，宝藏育儿书⭐️

👍先有愿意一试的人，才有好用的方法

针对前段时间对孩子没耐心、容易陷入与其他小孩的比较重，接着深深受挫，其实真的要去看看孩子的长处，躲在孩子自己的问题上多倾听、少干预，做个支持型的父母。

父母在陪孩子学习这件事上发脾气，这也是缺乏边界感的表现。因为你将孩子的自己的责任背负到了自己身上，而自己又没办法承担重任，所以才会逐步情绪失控。

读这本书的感觉，就像在翻“粤语一本通”：即看即“会”，实用性杠杠的。 但与“一本通”不同的是，这本书是在“知其然”的基础上，还附上了“其所以然”的专业背书。文字语言亲切，通俗易懂。对辅导孩子作业感到头疼的父母而言，尤其值得一读！

终于不再是自己摸索，和朋友讨论了。 项目老师把成功且可复制的经验写成书，符合国情且实操性强的育儿书。

“陪写作业”终极宝典。手把手教家长从陪写作业，到孩子不用陪，有步骤、有方法，有理论、有示范。尤为可贵的是，本书强调了边界感。家长边界清晰，孩子才能为自己负责。

实践出真知，作者用大量陪伴孩子学习的实际事例教家长正确培养孩子学习能力的方法。

正念，课题分离。。里面涉及不少新的理念综合指导教育孩子，让人觉得眼前一亮。

陪写作业的最终目的是：不用父母陪，孩子也能自主学习。

《有边界感的妈妈，不用督促的孩子》这本书针对父母关心的孩子不爱学习的问题，陪作业问题，以及如何避免在陪作业时吼叫孩子的难题，提供了许多简单高效的方法，帮助家长们摆脱一写作业鸡飞狗跳的困境，为孩子的学习和成长提供助力。 只有理智分析孩子的学习问题出在哪里，并且找到合适的陪读方法，控制自己的情绪，我们才能陪着孩子一起把写作业变成亲子合作打怪的游戏活动，而不是互相对抗的敌对事件。

家里正好有今年上一年级的男孩，存在的一些问题，我在书中找到了解决的办法，也缓解了我的焦虑。 想要让孩子有内驱力、能够自主学习、自觉完成作业，可以看看本书中的六大招。

没什么新意

书中，有着教育因果的分析，有育儿观念的建立，有教养观念的觉察，有陪写作业的写照，有实际经验的拆解，有常见问题的解答，有着实践验证的经验，有懆作落地的方法，有科学指引的过程。