雅书

精华就在第二章《何为“费曼学习法”》之“费曼学习五部曲”，其余可自动忽略。一篇两三千字文章就可以说完的内容扩充成一本书，注水太多，冲淡含金量。

1.目标-确立学习对象-产生专注力 2.理解-理解要学习的知识-系统化地存优去劣 3.输出-向别人输出学到的知识-以教代学 4.回顾-回顾和反思学到的知识-深度分析 5.简化-通过简化吸收形成自己的知识体系-内化知识

重点在前言的第3-4页，正文部分都是解读和例子。虽然收集过不少费曼学习法（费曼技巧更合适）的文章，但书本还是更系统。光懂不练也没用，还是用起来。

感觉就是标题几个字，然后水了一整本

学习输出倒逼输入的思维模式， 提升读书的留存率。 被动地接受（听、看）大脑是很chill的， 主动地思考（说、写）才有大脑真正动起来的感觉， 无论是期末考试，研习他人文章，自我复述都是一种很好的检验理解能力的方法！

写的不咋好，讲费曼方法，却没做到费曼方法的精髓：用易懂而简单的方式把知识输出

'用输出倒逼输入' 好了 看完标题这本书的内容就结束了

费曼学习法，简单来说就是用输出来巩固自己的输入，用教育别人来强迫自己去学习。不得不说，费曼学习法是一个非常有效的学习法，因为你的自驱力的目标是为了教会别人，而不是为了自己。当你有这个学习的目的性之后，你去主动的输入自己想要得到的东西，就成了一种学习的内驱力。 我们常常说要激发孩子的学习内驱力，但是孩子的学习内驱力是如何被激发的呢？他们生活在物质如此富裕的现代，他们不学习也可以得到想要的生活。那么教育别人，可能会成为他们唯一的学习驱动力。

我完全同意“输出”是学习的关键步骤。然而作为传授学习方法的学习类书籍，这本书不真诚。第一，书名为“费曼学习法”，很多例子是作者的自身案例。第二，作者强调视觉辅助（如思维导图）对学习的重要作用，本书插图却屈指可数、乏善可陈。压倒我的最后一根稻草见第 99 页，作者引用费曼的话：“……我们的学习不过是在朗读一页又一页的 PPT……”物理学家理查德·费曼（Richard Feynman）卒于 1988 年 2 月，PowerPoint 初版发布于 1987 年 4 月，早期为 Mac 独占商业机构用演示软件，费曼鲜有机会接触到后者；我也未搜到费曼任何类似言论——这位“物理学家费曼”大概不是我们知道的“费曼先生”。【2022-23】

费曼看了想打人

感谢亚马逊把这本书上了ku，不然买这本书真的是浪费钱。我觉得热评已经把这本书的问题表达的很清楚了，那就是内容过于单薄，把两三千字就能够写清楚的内容强行扩展成一本书来骗钱。虽然费曼的方法很有用，但是并没有必要用一本书来讲，或者说该讲的地方作者也没能讲清楚。比如作者反复强调知识要系统化，那么什么是系统化的知识，如何做到系统化这些统统都没有详细讨论。不建议购买此书来阅读。

结构清晰，观点阐述没有翻译腔，是花了心思写的，看完觉得自己快发财了。

费曼学习法大多数人只是听过概念，但真正理解并能实践的人很少。作者给了很详细的费曼学习法实践步骤，看上去啰嗦，但实际上对大家理解这个方法很有必要。很多时候你知道一个方法好但又没去做，归根到底还是自己理解不够深。 作者在书中分享了自己应用费曼学习法的经验，值得学习。

知识爆炸容易产生学习焦虑，学什么（只学你需要的，对你重要的，最核心的）？怎么学？（正确的目标，系统的理解，以教代学式输出，回顾和反思，简化和吸收），形成自己的知识体系，提升自己的思维层级，塑造自己的影响力。

一星给费曼

太水了。

热情是持续学习的内在动力，将知识逐渐消化，立稳根基，搭建自己的框架和体系，是必要的。一开始很难，但过后会很坚固牢靠，不会被轻易改变。

202104

简而言之，就是选定学习目标、复述输出、修正、最后简化系统化

以输出倒逼输入