评论:《学习的科学:每位教师都应知道的77项教育研究成果》布拉德利·布什 & 爱德华·沃森【文字版_PDF电子书_下载】

  • 苏德正寒
    苏德正寒2022-11-30 09:12:35安徽

    跟真理比起来,我们更偏爱习惯。 跟事实比起来,我们更认同想象。

  • 宇文飞升
    宇文飞升2022-09-20 15:10:16浙江

    简要实用,值得参考

  • 落音吹羽
    落音吹羽2022-11-07 22:08:47上海

    还不错,喜欢大夏书系的推荐。当然如果要提取阅读,读尾章就行了……

  • 刺猬与鸢尾
    刺猬与鸢尾2022-12-07 01:00:24四川

    设计课程的共学周读了一半,还挺有趣。

  • YAYA
    YAYA2022-12-09 19:29:42北京

    什么标准选的77项也没说,愣是将研究概括、结果、课堂启示“提炼”的丈二和尚摸不着头脑。这是什么“著作”?也是“职称”作品?

  • 跟真的似的
    跟真的似的2023-04-05 15:01:56澳大利亚

    非常实用的参考书,不过对于了解教育的人,其中的内容应该大致都知道。书后的内容适宜查漏补缺,是一本需要不断应用,不断重新回到书中借以调整教育结构和行为的参考书。

  • icancu
    icancu2022-09-13 08:37:18上海

    实在很难消化这种“干货”

  • 咕噜噜
    咕噜噜2022-07-12 22:24:44

    薄薄一本,但是看了很久,虽然大部分理论都在心理学中看到过,但是这本把跟学习有关的心理学理论成果归在了一起,读读还是觉得很有用。

  • 恶魔牌
    恶魔牌2022-07-06 16:25:07

    内容很广 但每项都聊不深且没有很结构化的联系 对于指导意见更是泛泛而谈不如不谈

  • 表达红利
    表达红利2024-03-17 21:04:28中国香港

    如果你是一名教师,有毅力,乐观,幸福感强会让你更胜任这份工作。在一个项目开始的时候,培养学生的目标意识,这个课程为什么有用,怎么用,学习确实困难,但是鼓励持之以恒。教学开始之前,要先预设问题。复习的时候要间隔进行,而非集中复习。经常使用提取而非重复来提升学生的学业表现,多问为什么。课堂中,有意识地培养学生的教师意识。教孩子正确地用自己的话,做总结性的笔记。多说一些本领域成功者奋斗的故事,而非成就。 在平时,对每个学生的成就都有期待。做好正确的,就事论事的反馈。

  • Charlie
    Charlie2021-10-15 17:22:26

    书的结构就是问题、成果、相关研究和老师在课堂教育中的建议。包含成长思维、记忆方法、费曼学习、外部激励、遗忘曲线等等,有老生常谈,也有新奇观点,看下来很轻松。

  • 青丘白浅
    青丘白浅2021-09-02 14:13:50

    关于学习的书,一定要读,能尽快知道什么对于学习这一行为来说是有效果的

  • 老斑鸠鸠鸠
    老斑鸠鸠鸠2023-02-21 23:15:11湖南

    很适合家长、老师看,确实是科学的培养方法

  • 大音希声
    大音希声2024-02-26 00:57:26北京

    挺好。有理有据,简洁明了,令人信服,系统科学,摘录了一些对自己有启发的tips。当睡前读物差不多一两晚就能读完。

  • 为人作嫁(≖_≖ )
    为人作嫁(≖_≖ )2023-05-09 20:19:50湖北

    简短干脆,有用。

  • 深海不蓝
    深海不蓝2022-04-06 16:14:18

    各项研究言简意赅,语言还是比较通俗的,可以一读。

  • 豆友234265636
    豆友2342656362021-10-04 17:30:31

    很好的一本学习心理学方面的查询手册,对家长和教师都很有帮助。

  • MEPL
    MEPL2022-07-06 21:23:39

    虽然对每个研究没有展开详细的结束,但是有很好的实用价值,可以以此拓展学习。

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