评论:《了不起的心理学》(北大名师张昕联合壹心理重磅推出!懂心理学的人,看到的世界跟你不一样! )张昕【文字版_PDF电子书_下载】

  • 一朵
    一朵2022-04-04 21:53:31

    普通心理学101

  • 大王派我来巡山
    大王派我来巡山2022-04-05 14:42:21

    很不错的一本书,入门级。内容很多,也很好理解;唯一的问题是内容太多了,讲得都很浅。

  • 绿野仙踪
    绿野仙踪2022-03-19 21:07:10

    这本书的语言通俗易懂,例子简洁明化,学到了很多日常的心理知识。

  • sojeuhe
    sojeuhe2022-03-08 17:04:15

    应该算实用心理学吧,有点儿程式化,不过闲来翻翻也好。

  • 翻斗花园大王
    翻斗花园大王2022-02-17 22:48:43

    看在我是您的忠实读者份上,张昕老师保佑我选上心统2😭

  • 鬼遁燎原火
    鬼遁燎原火2022-02-21 12:07:38

    赞同某为评论的意见:这本书太理论了

  • 时轲
    时轲2022-02-25 09:37:14

    做表格。

  • 阿毛
    阿毛2022-02-25 17:47:39

    挺有意思的一本小册子,对照自己,分析分析自己的心理状态,哈哈~

  • 15-
    15-2022-03-11 22:27:53

    浅显易懂~是一本很好的入门级心理学书籍

  • 影随茵动
    影随茵动2021-12-06 17:14:29

    心理学入门读物,从个人思维、亲密关系、教育方式到职场交流等方面,都有一定的涉及,通俗易懂,又比较专业,是“了解一点心理学”的图书,特别适合那些总是情绪失控,常常因此消耗自己的人群。(遇到过不少这样的人)

  • 韧勉
    韧勉2021-12-19 19:35:22

    本书作者张昕指出利用心理效应,在教育儿童学习技能的过程中,最好使用斯金纳设计的连续渐进法。它的具体操作程序是把需要学习的目标行为列举出来。第一步,把需要学习的目标列出来。第二步,分解目标。第三步,立即强化。比如智力低下的孩子每完成一个小目标,都立刻给予他奖励。学生在独立活动时能够达到的解决问题的水平,与通过学习所能达到的水平之间的差距空间。利用最近发展区和分解后的小目标可以知道,在学习中,目标的分解应该让需要学习的内容与已经掌握的内容之间存在“跳一跳,够得着”的关系。但是,要想保证强化持续有效,就应该确保强化物始终具有吸引力,因为失去吸引力的强化物也就无法发挥强化的作用了。

  • 吧啦吧啦大冒险
    吧啦吧啦大冒险2021-12-29 20:09:36

    纯理论啦

  • hhhhh
    hhhhh2022-11-14 12:18:13陕西

    涉及内容比较多,涵盖了自己感兴趣的方面,读完有收获,读之前可以看目录作为参考。

  • a沂
    a沂2022-09-29 09:50:07河南

    实用性挺强的,偏口语化,有些网络词汇,不艰涩难读

  • Orenda
    Orenda2022-04-14 16:30:44

    更多的是科普一个个心理名词,有介绍有思维导图。但是中间没有关联,仅作科普知识可以看,要是想解决自己心理小问题,比如专项解决内耗,了解成因,如何解决等等,可能仅能达到查询完了解知识的情况,没有作者的一些解析和成体系的梳理

  • 1987
    19872022-04-29 11:44:31

    学了一些心理学知识

  • 皓水
    皓水2022-04-16 16:13:48

    科普了人格心理学、社会心理学、认知心理学以及发展心理学的一些核心概念。解说比较简洁,可以当做一个简单的工具书查阅,思维导图也比较友好,如果能在每篇最后延伸一些进阶书目就更好了。

  • 丢丢
    丢丢2022-04-17 20:48:59

    已读_图书馆借书、心理学

  • fan
    fan2022-04-20 08:48:21

    入门挺好的

  • 克拉姆基
    克拉姆基2022-05-01 21:51:44

    是各个方面对心理学比较宽泛的介绍,适合门外汉看看热闹的科普读物~自我同一性的概念蛮有启发的

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