雅书

这本书主要关注了若干点而不是线，就是在进化的链条上，那个实现了转折、拐弯的点，比如恐龙变成鸟的那个环节是怎么补上的等等。第一章很重要，讲了进化的一个原则，即，不是为了要实现某个新功能才进化了新器官，而是旧的器官在新的条件下进化出新功能，大意如此。

书名翻译有点土味可能给耽搁了，是本扎实有趣的优质科普书，感觉评分7.9略低，大概8.1比较合理。

值得特别推荐的一本科普书，给予新知，启发心智。这个书名你可能觉得起得有点大，但是书里的内容就是如此。DNA的编织咋一看复杂而随机，但是究其本质又是这样简单优雅。春节重读为记。

演化的很多原理在生活工作中都很有启示性

微信读书看的，有一些不错的哲理性阐述

花了2天时间快速看完。从知识的角度，很有收获感；但是从阅读的角度，感觉有些零散，好像作者是想到哪就写到哪，全书缺乏一条清晰的脉络。所以看完全书后，我也没理解书名“ Some Assembly Required“到底是什么意思，也许是指把化石、胚胎发育学、基因技术结合起来，一起去揭示生命演化的奥秘？ 不过书里很多例子证明了生物学中的重大创新，都是原来已有的器官/组织等，在新环境下的新用途，对于搞engineering的并不陌生。

本书作者尼尔·舒宾在大量引用达尔文、林奇的成果后，指出独特的视角可能会改变我们看待世界的方式。演化的本质是不同个体之间的差异。个体间的差异是演化的原始材料，是自然选择的作用对象。个体间的差异越多，演化就发生得越快。生物进化并非是生长出了什么新器官，而是某些动物因为生活环境的改变，使得他们的某些器官的功能产生了变化。生物创新从来不是伴随着与之相关的巨大转变而出现的。而是通过给已有的结构赋予新的功能来实现的。早在很久之前，创新的前体就已经存在了。事情并非始于你认为它们开始的时候。 这就是通过演化来实现革新的故事。达尔文的成就指出根据亲代传给后代的基因在每一代中重新构建。这些生物发明的精髓就在于这些基因。正如达尔文所预见的那样，身体构造可能在一种环境下出现，而在另一种环境下被赋予新的功能。

有的部分看不懂。简明进化史

两个很大的收获：一是人体的基因有10%左右是古代入侵的病毒，还有至少60%是跳跃基因的不断重复，属于人类特有的不过2%，尤其是跳跃基因不断重复（突变迭代）让我想到宇宙学里的「单弦宇宙假设」。二是演化的过程是没有目的的，不是为了要实现A而「发明」出了B，但整个过程又是完全以目的为出发点的，就是眼下手里有什么能用的素材（生物结构）就尽量用起来，毫不客气地抛弃旧功能换上新功能，只要最后能实现生存的目的即可。比如鱼鳔和肺其实是同源器官，在水里就鳔，出水就肺。又比如构建躯体需要能合成蛋白，而具备合成蛋白功能的基因早就存在于多细胞生物甚至单细胞生物体内了（它们用此功能来捕食），直到突然一次突变，生物开始从简单结构走向蛋白复杂结构。这可太妙了，太「经济」了，太智慧了。简直是赞叹，生命真牛逼……

许多时候，都是先有结构，再有功能。东西就在那儿，看你怎么用了。就像身体和大脑都已经准备好，时代更是前所未有的好环境，你又会发明出什么新用途吗？

进化或者转化的核心是组合、重复和功能转变。如果抛去生物的特殊性，那生物的转化和《技术的本质》中技术的转化也是一样的。世界的本质是一样的。

生命进化的证据，有意思。略散了点。

尼尔·舒宾这本生命史让我学到很多生物学知识，包括达尔文进化论的具体内容和后来学者的批评与推进。对不熟悉的领域只能慢慢学，这本书我就看了非常之久。比如鱼类的后代踏上陆地，这一过程并未创造新的器官，而是改造了已有器官的功能。但具体如何，还要层层剥茧。再如1997年在中国发现的化石浪潮第一波，带羽毛的恐龙证实了奥斯特罗姆等认为恐龙是鸟类近亲的观点。众所周知，羽毛的出现是为了帮助鸟类飞行，而肺的出现使动物能够在陆地上生活。这些概念合乎逻辑、显而易见，但是完全错误。更重要的是，一个多世纪之前，我们就已经知道了。生命史上的重大转变不必等待许多创新同时出现，而是通过给已有的结构赋予新的功能来实现。早在很久之前，创新的前体就已经存在了。事情并非始于你认为它们开始的时候。这就是通过演化来实现革新的故事，曲折的

忘记从哪儿看来的推荐，枯燥无趣得一逼

生命的进化史跌宕起伏，波澜壮阔。共读建议《奇观》，《人类简史》，《从0到1》。读罢全书，对生命演化的历程有了新的认识。生物进化的过程并不是从0到1从无到有的过程，而是对已有的结构，部件等进行功能或作用的创新，从而创造出新的器官或组织。另外，生物体也会不断捕获或俘虏入侵自身的病原体，从而利用其基因产生新的组织新的功能；比如胎盘合胞素的产生竟然是病毒入侵后利用病毒蛋白产生新结构的结果。生命的演化进化过程似乎是基因组自我完善自我复制自我强大的过程，同时伴随着基因组内部外来序列和本土序列的竞赛，整合，融合的过程。

好有趣啊。。可惜生物学基础实在有限，好多DNA的技术看的云里雾里。。。该说不说，我这一边看一边跑去百度，结果一不下心查到饶毅老师在讲书里提到的关键文献。。。然而还是听不懂啊哈哈哈哈哈哈🤣 算了看个热闹好了！看下来记住了仨事儿，不写下来又忘了🤪： 1.辽宁的化石第一次证明有恐龙长了华丽的羽毛（华丽羽王龙）； 2.上学时候做的凝胶电泳实验到底啥原理，最初是用来干啥的； 3.我们的DNA里有一大堆没啥用的玩意儿，不同的基因在疯狂战斗。DNA里还留有祖先感染病毒后驯化出来的病毒基因。。。有的病毒基因甚至还成了进化路上的关键帮助。。。它们产生的蛋白帮着控制胎儿和母体的物质交换。。。人类阅读、书写和记忆生活的能力，源自鱼类在陆地上迈出第一步时发生的一种古老的病毒感染。 大震惊🙃

这本书很适合拿来和《基因传》配套着读。可以先读《基因传》，以便厘清基本概念，了解人类对基因的逐步发现与认识的过程。然后再来读本书，了解生命进化过程中的一些关键性的疑问与决定性的发现。这两本书一读完，连我这个门外汉都觉得遗传学极其迷人了。它不但特别重要，也不只是前途光明，更重要的是无比有趣。因为生命及其演化机制本身，就是一出变幻莫测、高潮迭起的精彩戏剧啊～

了解生物学的读物。

了解了一些生物学知识，从小知“进化论”却不知何为“进化论”。先有“脚蹼”，有了植物创造的环境之后，“脚蹼”让鱼类有了成为两栖动物的可能性；恐龙有毛跑的快。

居然很好看。