雅书

其间的很多要点，让人有所启发，很多的方法与原则，只有真正应用起来才是属于我们自己的，所以书看了，还是要应用，这一步，只有我们自己才能真正做到，所以践行吧，能够哪怕带来一点改变这本书也都有价值的！目前看了内容，带给我的最大的感触，脑海里有了很多的试着想要去探索的方法，而真正的践行，在摸索中

几个人成功的例子加上一堆正确的废话

我感觉实操性不强。学习不同的项目方法不同，给的9个原则其实很大，很耳熟能详。如何把原则带入每个学习项目是最重要的，书却没怎么说清

很实在

#学习心得#学习的核心是拓宽视野，看到以前看不见的东西，认识到自己内在的，但此前你未曾发现的潜能。“超级学习者”－扬，带来他的新作。之前他发起一年学完MIT计算机本科课程挑战时就关注他，也十分羡慕那种干啥啥成，学啥会啥的人生。9大原则，重在实践，愿你成为超级学习者。

学习的9大原则

看看目录就等于看过这本废话集了，严重怀疑作者在水字数，观点也并不新颖，不看出版时间还以为是五六年前的书呢，作者大概是被掏空了

开始 ，连巨大的点成线

这本书没看到多少的时候搜了一下作者背景，这种“急功近利”式的学习方式和理念显然不是所有人的菜。我在知乎两条评论下看到了关于此书和书作者最中肯的评论：1.“脱离工作背景、智商和基础，凌空讨论学习速度并不恰当”；2.“能够发现优秀学习方法的人只能算是聪明，愿意倾囊分享自己方法的大神才真正值得尊敬”。我自己的阅读感受一（关于书）：有大量的例子（从成功人士的经历中获取有用信息，有何不可取呢），有充分的理论支撑（来自心理学、教育学的知识散见各处，书内核首先是what然后才是how，of course，也无可指摘）。感受二（关于学习）：流动式的，不光对于不同的人，对于不同的人在不同的阶段出于不同的需求，学习方法和内容都应相应调整。感受三（关于写作）：真的可以帮助你思考。看的出来，作者写的也是“很爽”了。

得到听书 作者为我们提供的九个原则，分别是：元学习、专注、直接、训练、检索、反馈、记忆、直觉和试验。 成为超级学习者的原则好像也没什么特别的，大部分原则我们都知道。没错，很多时候我们以为一定有什么与众不同、无懈可击的“学习秘籍”才让他们成为高手，成为学霸，到头来发现这些超级学习者所用的方法并不稀奇，不过是一些日常修炼。而马上采取行动，坚持做这些日常功夫，也许才是成为超级学习者的关键所在。

重点是想要，于是计划与执行。

之前看完了，现在重新整理读书笔记。其实原理很简单：大道至简。他的故事值得我反复拿出来激励自己。

那么多年的正规教育在作者这里显然是浪费的，知识迁移甚至可以说是教育丑闻的程度。有一些反常规的收获，直接上手，以及反心流状态的负荷，这本比作者上一本好得多，全面且实用

不管怎么样，我觉得还是很有帮助的。如果说不具实操性的，那大概是真没搞懂学习的意义所在。书籍不是机器使用手册，方法讲了但自己不用或不懂用，这就要反思一下，自己的脑子怎么就没get到跟自己相关的使用点了。

说不出来的反胃。。。一个自以为是，充满激情，但是只是框在理性里面打转的可怜人 不过看这本书的过程中悟到了其他东西，但是也和这个书完全无关了。

1.主动检索比被动复习更有效，试着学习完一部分之后合上书回忆重点，构建概念图。 2.为了提高注意力，试着把时间分段，多学习不同的内容。 3. “学中做”，学以致用。如果学习语言，最好的办法是直接说出口，如果学习一门技能，最好的办法是直接上手，如果为了通过课程考试，最好的办法是善用习题集。 4.时间的分配上，先多花点时间搭建学习计划，再分配更多时间在“直接”的内容上。 5.把知识变为自己的，用自己的语言讲懂给他人。

不是我以为的那种单纯兜售鸡汤和个人经验的书，材料包括受访记录、传记、科学研究论文等，在理论部分至少不是单薄的；其实给出的学习方法倒也没有多么神奇，关键还是在于实践吧，就好比光看完这本书本身没太大意义，最有效的还是开启自己的超级学习计划。

有一些启发。

PDCA

写的特别难读。