评论：《成为超级学习者》（全球知名科学家都在用的学习方法，再复杂的知识都能轻松学会）彼得·霍林斯【文字版_PDF电子书_下载】
二公子2023-02-16 23:13:08湖北教育者也是学习者，怎么教也是个技术活
日落西山2023-07-02 21:21:19北京其实是给教育工作者的，How To Teach Anything，估计怕影响销量而翻译成了学习者…书中的观点不能说没价值，但比较肤浅…
康康2023-10-25 02:47:40瑞士有点教条主义，因材施教才是关键。
YAYA2023-11-14 14:34:50北京攒了点学习方法，起了个超大的书名
脱离了高级趣味2022-11-13 06:12:20江苏几种教学手段的简单介绍，几乎都是老生常谈。
Mysmnycbx2022-11-23 15:58:22四川SQ3R
浓浓2022-11-27 23:35:22江苏通过这本书我第一次读到对于苏格拉底提问法具体的解析，有种非常满足的感觉。这本书总体来说是教老师怎么设计教学框架的书籍，对于没有教学任务的读者用来自主学习也非常有用。我顺手整理了一些要点。
ⒶⒾ2022-09-19 16:50:08广东成为超级老师，但是我是想看看有没有更好的自学技巧
N2022-10-17 07:42:05浙江作者的几本书反复看看都还好，但是如果一起读，就发现七八成的内容是重复的。
崝棱河2022-10-17 15:21:05北京教学相长。所以教育者 也是学习者。学习者 也是教育者。二者是统合的。大抵可以这么来看待译名。
koala2023-04-09 13:52:00山东相信我，不用看你都会
梵高的耳朵2023-04-12 15:23:28广东学习
笨鱼的猫2023-01-11 08:04:51上海各种学习方法总结很到位了，但是学习能力这件事，告诉秘笈有什么没有用，要靠实践和领悟，所谓师傅带进门，修行看个人，anyway 这本书还是想买给孩子们看看
momo2023-01-24 18:13:11广东联结 自己语言概括以发现认知盲点（费曼技巧）类比 间隔复习 康奈尔笔记分出总结栏和理解栏 懂得提问 通过解决问题来学习 布鲁姆分类法：目标层级 记忆 理解 应用 分析（拆分个要素 联系） 综合 （组合成模型 结构
Azeril2023-04-21 14:35:14浙江多数的学习理论都并非初见 内容比较缝合 好在框架还算合理 相比同类书籍 相对较好的一点是 阐述种种学习法的要点 比较细致和准确 搭配的行动策略也拆解得到位 此外 也很关注于理想学习环境的塑造和维护. 适合教师和学习者实践 促进个体与组织的学习能力 并提高学习的体验.
辛彬2023-04-23 11:36:36安徽学习中的三个要点，好奇心、主动性和结构化记忆。
eugne2023-09-17 11:13:06广东比较适合老师读的书。
玖叶茶2023-07-16 15:59:52广西方法值得借鉴
长脚火狐大王2023-10-07 23:24:38上海SQ3R给了些做调研和向chatgpt提问的灵感
✧ฅ/ᐠ. ̫ .ᐟ\ฅ✧2022-08-14 12:27:26太水了，一星都不想…罗列了许多市面上的学习方法，但全用一两页点到为止，有的几行就带过了，好像作者觉得读者本该知道这些方法，作者只是提个醒。书名也很不符合内容，至少书中是以读者是一位老师的角度写的，难道不应该改成《成为“超级”教学者》吗？