《有限管教:如何培养独立、自信、上进的孩子》(日本精英父母广泛认同的育儿法!采铜、憨爸、常青藤爸爸盛赞推荐!!)三谷宏治【文字版_PDF电子书_雅书】
书名:有限管教 作者:[日]三谷宏治 出版社:人民邮电出版社 译者:宋瑶 出版日期:2020-3 页数:280 ISBN:9787115530554 |
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内容简介:
这个世界上有一种成功,让孩子和自己都以喜欢的方式过一生!想让孩子自主学习、自己规划玩游戏的时间?想让孩子独立负责家庭旅行事宜?想在忙碌工作的同时给予孩子高质量的陪伴?想让孩子成为父母的好帮手?想让孩子为自己的人生负责?想提早培养孩子各方面的能力,赢在未来?人工智能时代的人才必须具备高效试错能力(试错能力=想象力×决策力×生存力)。尽早培养孩子适应新时代所必需的能力,孩子才 有可能赢在未来。在养育孩子的过程中,父母有界限感,懂得有限管教,才能轻松地培养出独立、自信、上进的孩子,让孩子和自己都以喜欢的方式过一生。
作者简介:
三谷宏治日本金泽工业大学虎之门研究生学院教授,著有《经营战略全史》《传达力》等书。其中,《经营战略全史》于2013年被《哈佛商业评论》评为 经管类图书,2014年荣获商业图书大奖。曾先后就职于波士顿咨询公司和埃森哲管理咨询公司。
30年来,在取得个人事业发展的同时,作者还致力于思考如何在忙碌的生活中给孩子 的教育。此书就是作者思考多年的积淀之作!
目 录:
目录
第 一部分 让孩子练习独立
第 1章
让孩子意识到读书和学习本身的乐趣
对今后的学习来说, 重要的是学会试错,拥有想象力(发现、探究并创造新事物的能力)、决策力(思考、沟通、倾听和协商的能力)。
不用督导,孩子也能自觉学习的PDCA循环训练法 5
先找到孩子喜欢的书 8
真实案例1 每次考试都是重复上演PDCA循环 11
借各种考试,对孩子进行人生决策训练 13
孩子说,别人不督促就不好好学习,这可不行 18
真实案例2 因为被鄙视而突然发奋努力的男孩 21
专栏
不教的重要性:不教,但给机会旁观 24
第 2章
帮忙至上主义,让孩子参与做家务等家庭活动
帮忙干活是连接孩子与社会的桥梁。
让孩子早些明白:人活着不仅是为了自己,还要能够帮助别人。
做家务时,让孩子作为负责人帮忙 28
让孩子帮忙,可以提升他的工作能力 31
真实案例3 不管遇到什么事,总会有办法 35
帮忙也可以变成玩耍 38
家庭旅行,让孩子懂得如何取舍,做好日程管理 41
第3章
如何正确地表扬孩子和批评孩子
教育是讲究方式、方法的。父母对孩子期望很高,经常会有很多话想和孩子说。但在日常沟通中,父母不知不觉地给孩子灌输了大量的负面信息,尤其是批评(发牢骚和冷嘲热讽也包括在内)。
正确的表扬方法和批评方法 51
基于家规进行批评或表扬 54
真实案例4 被批评后,必须想到防止错误再次发生的对策 58
真实案例5 若无法遵守规则,那就及时调整规则之后再执行 63
学会表扬前,首先要学会倾听 65
真实案例6 父母不应该当裁判 68
在互相批评和称赞中,让兄弟姐妹的关系 融洽 70
真实案例7 公交车内是 重要的练习场所 72
第4章
正确的亲子沟通方式
沟通的核心在于语言。家长可以通过提高孩子的阅读能力培养他们的语感,如果孩子的语感很强,那么他的同理心也会得到提升。这会让他们体会到与他人建立友谊的幸福感。
亲子沟通的黄金法则 77
脱离只言片语,让语言有温度,让沟通 高效 80
专栏
目标!成为 支援者 86
用“1分钟演讲赛”提升团队的沟通能力 91
真实案例8 重要的是认真听我说话 95
真实案例9 和爸爸一起散步:有人倾听的感觉,真的很温暖 96
创建让孩子和大人好好说话的场合 99
让想象力飞速提升的亲子群聊 101
学会提问: 重要的事情到底是什么 104
第5章
如何让孩子独立决定玩游戏和电子产品的时间
如何处理孩子玩游戏、玩具、手机(智能手机、平板电脑等都包含在内)的问题?
其实,如果控制得当,这是一次锻炼孩子想象力和决策力的好机会!
锻炼孩子想象力和决策力的好机会 110
怎么过,让孩子自己决定 113
把控孩子看电视和玩游戏时间的通用规则 117
为了不违反看电视的规则,孩子锻炼出了学会选择的能力 118
真实案例10 大家都在做,我不一定也要这么做 119
制定手机使用的规则 121
真实案例11 孩子主动把智能手机换成了没有群聊功能的老式
翻盖机 125
专栏
选择乐高、B-block等通用型的玩具,孩子 聪明 128
第6章
教孩子处理零花钱
给孩子零花钱的意义,应该是为了锻炼孩子的决策力。正因为有限制的存在,孩子要考虑买什么、不买什么,然后自己执行。
零花钱的使用规则 136
零花钱要尽可能少,但可以日后协商调整 138
不要输给妈妈团和孩子的爷爷奶奶 143
如何抵挡祖辈对孩子的溺爱?答案是成年基金 146
真实案例12 孩子在甜品店前赖着不走,怎么办 148
正因为无聊、零花钱不宽裕,大女儿才在创意上下功夫 150
第7章
父母有责任培养孩子独立自主的能力
孩子 终要一个人工作和生活,为了让孩子学会“真正的生存力”,父母应该让他们在叛逆期和独立生活中获取经验。
让孩子明白,人一定要走上自立之路 155
真实案例13 和父母走散了,也不能着急 158
不要和孩子硬碰硬,耐心地等待孩子长大就好 160
父母有责任推动孩子独立 163
真实案例14 梦想、升学等,都要由自己决定 167
未来职场 看重什么 169
真实案例15 遇到危险怎么办 173
真实案例16 自己思考,自己调查,自己做决定 175
专栏
锻炼责任感,不要只是等待指示 179
第二部分 未来社会 需要独立的孩子
第8章
新时代需要什么样的人才
即使不能确切地预测未来的样子,但为了帮助孩子拥有适应未来所必需的能力,我必须从人工智能和机器人这一话题说起,因为它们是 接近人的人造物。
阿尔法围棋、机器人医生沃森、自动驾驶对人类的挑战 189
未来 需要的是在试错后可以创造出新事物的人才 199
创新型企业 需要的10种人才 204
专栏
认真观察人,发现并培养人才 208
现在的学生需要学会解决问题的方法 211
第9章
如何培养孩子的决策力、想象力和生存力
第8章讲过,未来的年轻人必须具备高效试错能力,而想要
有这种能力,离不开3种基础能力的支持:想象力、决策力和生存力。接下来,我将为大家分别介绍这3种能力,以及家长应该如何锻炼孩子的这3种能力。
培养决策力的方法 220
想象力的守护法则 231
生存力的培养方法 241
真实案例17 父母 的支持,是促成孩子根据自己的经验做
决定 249
真实案例18 孩子有时也需要父母提供必要的帮助 252
参考文献 255