《AI如何重塑教育》陳雅慧【文字版_PDF电子书_雅书】_教辅用书

《AI如何重塑教育》陳雅慧【文字版_PDF电子书_雅书】

内容简介：

ChatGPT來了!當全腦開發在AI身上真實體現，

老師、父母、家庭、學校還能教給孩子什麼?

2022年底ChatGPT橫空出世，輸入一句話就能寫出A級作文，

第四代ChatGPT考大學還能考贏九成的考生，

ChatGPT左腦寫程式的同時，右腦同步創作小說，興之所至再來作幅畫，

全腦運用對AI來說毫不費力!

AI的影響全面普及，很真實的取代愈來愈多現存的工作，

哪些工作不會被AI取代?哪些能力才是未來需要的能力?

老師、父母、家庭、學校還能教給孩子什麼，

才能不被AI取代、做好準備，迎接這個AI新時代?

「您是否因AI對孩子教育的影響感到焦慮?此書的專家見解將為您解惑，指引您與孩子共同面對未來挑戰。避免成為「直升機家長」，過度干預或施壓，反倒要激發孩子的學習慾望，讓他們勇於挑戰未知。學會如何學習的過程，遠比最終的答案來得重要，這才是真正的陪伴。成為終身學習者，才是孩子面對未來挑戰的所需技能。」——陳彥良(翰林出版事業股份有限公司董事長暨總經理)推薦

14位產業科技、教育趨勢家

點出AI時代所需能力、未來教與學的方針，

為親師的教育與教養清晰引路──

▎要學什麼?才不會被AI取代 ᐅᐅ 預測未來需要的競爭力

‧未來人才是具備多元能力的π型人。──簡立峰(台灣Google前董事總經理)

‧海盜的冒險精神，是探索未知的必備態度。──張嘉淵(廣達技術長暨副總經理)

‧邏輯思考與整理解讀資訊是運用AI基本能力。──陳佩君(微軟台灣人工智慧研發中心技術長)

‧能將現象轉化為資料科學能處理的數據，是未來人才關鍵能力。──陳宜秀(前HTC西雅圖設計中心研究總監)

‧讓孩子了解如何拆解問題，判斷答案是真是假。──謝宗震(全球十大最佳AI新創公司Chimes AI 創辦人兼執行長)

‧AI能夠用得好，關鍵在於先問對問題。──溫怡玲(台灣人工智慧科技基金會執行長)

▎要教什麼?幫助孩子走進新時代 ᐅᐅ探索AI時代需要的教育

‧在創作和科技工具間取得平衡，與AI共創形成新的能力。──小黑老師(新北市海山國小教師)

‧人類的創意無法取代，如何引動是未來教學挑戰。──蔡淇華(台中市惠文高中教師兼圖書館主任)

‧讓孩子從真實世界學習，呵護學習動機。──胡筱薇(東吳巨資研究所教授)

▎如何引導?引動生命內在熱情 ᐅᐅ找到生而為人的意義

‧AI會為孩子的未來省下大把時間，不知道自己喜歡什麼是最大的危險。──蘇文鈺(成大資工系教授)

‧學AI之前，先讓孩子活成真正的人。──林從一(華梵大學校長)

‧成為升級版的老師與父母，用愛與創意澆灌孩子的生命。──呂冠緯(均一教育平台董事長)

▎如何學習?發現教育解方 ᐅᐅ用專題式學習迎接AI

‧PBL被公認是培養學生面對未來所需能力最有效的學習方法。──張淑玲(台北市昶心蒙特梭利實驗教育機構創辦人)

‧PBL將學習與真實情境結合，正好呼應一○八課綱強調的素養。──李吉仁(誠致教育基金會董事長)

‧專題式學習可以培養「製造問題」的人才，激發內在動機，體會「興趣真的能當飯吃」。──陳雅慧(親子天下總編輯)

─本書推薦給─

‧所有AI世代的家長與老師。

‧從幼兒到大學的教育工作者。

‧對教育趨勢有興趣的一般民眾。

作者简介：

《親子天下》編輯群

總編輯陳雅慧

總主筆賓靜蓀

以及邱紹雯、潘乃欣、陳盈螢、陳奕安等主編與記者團隊

2008年雜誌創刊，為家有0～15歲小孩的家長、中小學相關的教育工作者，提供教育與教養的重要趨勢和實戰建議。創刊以來曾接連獲金鼎獎、亞洲出版大獎(APA)、亞洲卓越新聞獎(SOPA)等國內外大獎肯定。記者團隊致力於放眼國外趨勢，聚焦本土學校現場，持續掌握教育與學習的關鍵議題。

2015年2月企劃營運成立「翻轉教育」網站，以「連結改變教育的力量」為初衷，透過書籍出版、雜誌議題報導、數位平台交流，以及舉辦國際教育論壇等各種管道，持續推展教育創新的理念與行動。結合親子天下專業的後援基礎，希望能提供所有關心教育的夥伴，一個最具廣度與深度的資訊平台、教學創新與創意的交流門戶，以及推動優質教育的情感支援社群。

溫怡玲

現任人工智慧科技基金會執行長，職涯大半時間任職於媒體，包括電視、雜誌與網路媒體，分別擔任各種跨部門職務，以及相關科系講師。2018年因緣巧合進入人工智慧科技基金會，負責台灣人工智慧學校的營運與品牌行銷，後來接任基金會執行長，持續以培育人才為核心，推動台灣產業AI化。